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课堂教学是科学行为，也是艺术行为。教学过程中既要遵循科学规律，也应当借鉴艺术章法，这样的教学不仅能够揭示真知，告诉结果，更能够赋予方法、启迪思维、体验过程。中国画特别讲究艺术章法，“留白”便是一绝。“留白”是指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象的空间，计白当黑，虚实相映，形神兼备，创造出无画处皆成妙境的艺术境界。课堂教学也可以借鉴“留白”章法，创建生动灵活的课堂。