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国防教育是国防的重要组成部分,也是国民教育的重要内容。新时期,国防教育师资素质成为制约国防教育发展的瓶颈。普通高校国防教育硕士培养工作展开已有7年,存在学术归属、培养目标定位和就业等问题。需要多管齐下,从推进学科建设、以战略眼光制定培养目标等方面着手改进,特别地注重培养质量并做好就业指导,以科学利用有限后备师资资源。