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初中的化学在教学方面具有一定的难度,而对化学的学习也是学生所要面临的难题,即便是基本知识,由于化学本身的性质,也有些难度,而高中的化学难度更是可想而知了,若是教师不能在化学方面为学生奠定良好的基础,那么就可能在以后的学习中缺乏完整的知识体系,要花费大量的时间进行弥补,因此,教师要寻找有效的教学方法,为学生打好基础,日后的学习才能水到渠成.而分层教学法就此衍生,其自身的特点和作用也促进了学生化学能力的提升.