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新课改背景下,针对教师以及学生有了全新的定位,并且也提出了在小学语文中,必须把读和写有效地融合在一起,但是,就目前阶段的语文教学来说,其两者的教学质量并没有显著的功效.因此,就小学语文的读和写为研究对象,阐述了现状,并针对现状提出了相应的策略.
小议新课改背景下小学语文读写结合策略
【摘 要】
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新课改背景下,针对教师以及学生有了全新的定位,并且也提出了在小学语文中,必须把读和写有效地融合在一起,但是,就目前阶段的语文教学来说,其两者的教学质量并没有显著的功效
【机 构】
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山东省日照市莒县小店镇中心小学
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2018年1期
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