【摘 要】
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【内容摘要】阅读理解水平综合反映了学生的语文素养，其中包括学生对于语言的理解能力、学生的语言表达能力以及总结概括能力。在高中语文过教学过程中，阅读教学始终是重点和难点内容，为了更高效的组织阅读教学活动，提高学生的阅读水平，从而从根本上提高学生的语文素养，教师需要不断创新教学方法。本文立足于多年的高中语文教学经验，对高中语文阅读教学策略进行简要分析。 【关键词】高中语文 阅读教学 策略 在高中语
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【内容摘要】阅读理解水平综合反映了学生的语文素养，其中包括学生对于语言的理解能力、学生的语言表达能力以及总结概括能力。在高中语文过教学过程中，阅读教学始终是重点和难点内容，为了更高效的组织阅读教学活动，提高学生的阅读水平，从而从根本上提高学生的语文素养，教师需要不断创新教学方法。本文立足于多年的高中语文教学经验，对高中语文阅读教学策略进行简要分析。
【关键词】高中语文
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【内容摘要】在整个高中政治教学过程最主要的目的就是对学生的正确的思想观念进行培养，使学生在以后的生活和工作中能够健康稳定的发展。但是在高中政治教育过程中，由于受到应试教育的影响，很多的教师并没有形成正确的教学理念以及加下偶尔方法，对于高中政治教学水平的提升起到的阻碍作用，对学生在以后的发展过程中造成影响，因此在对高中政治进行教学的过程中，应该选择正确的教学方法，促进政治教学的生活化，通过生活化的教
试卷讲评课是数学教學的重要环节，在弥补学生的知识缺漏，巩固所学知识，优化思维品质方面起着重要作用。然而很多老师对试卷讲评课的重视程度不够，讲评课效益低，导致学生的错误依然如故。因此探讨如何上好试卷讲评课，具有重要的现实意义。以下笔者结合教学实践中试卷讲评课遇到的问题，积极寻找解决对策，期待提高试卷讲评课的有效性。 一、试卷讲评课遇到的问题 1.讲评不及时 教师应在测试后做到及时批改，及时反馈
【内容摘要】在高中教学体系中，体育教学是重要组成部分，但高中体育长期以来并没有得到应有的重视，学生普遍缺乏对高中体育的兴趣，这在很大程度上影响着高中体育的整体教学质量。因此，在体育教学中，如何有效激发高中生的参与兴趣，成为教学改革的重点。 【关键词】高中生 体育教学 参与兴趣 受传统应试教育的影响，高中体育教学的地位并不高，无论是教师还是学生普遍都缺乏对高中体育的重视。在教学过程中，体育教师的
【内容摘要】好的课堂教学要体现学生为主体，教师的教学活动要围绕学生学会学习、交往、合作展开。要激发学生学习兴趣，调动学生学习参与学习的积极性，培养主动学习的意识及能力。让学生体验到学习知识带来的快乐。 【关键词】兴趣 主动 合作 快乐 课堂是学生学习知识的主阵地，从实施课改以来，课堂教学发生了很大变化，在课改背景下，怎样的课堂教学才能算是一堂符合课改理念的好课呢？遍观现在的课堂教学，课堂结构多
【内容摘要】适时运用“激趣、启思、导疑”，是教师在教学中根据教学规律，采取各种手段引导学生独立思考、积极思维，以获取新知识的教学方法体系。其实质是调动学生学习的主动性，启发式学生思维，激起学生的积极性创造性，挖掘其内在潜能，使外部教育产生一种内化作用，提高教学的实效性。这里，仅就“激趣”环节作研究分析。 【关键词】激趣 运用 目的 一、目的激趣 要使学生主动学习，首先要从学习目的上进行启发，
【内容摘要】音乐教学既是培养学生音乐技能、培养学生音乐素养的教学手段和途径，同时也是丰富学生个人情感，陶冶学生品德的重要途径。初中教学阶段，学生的内心正逐步趋于成熟，学生开始萌生自己的思想以及观点，而且学生开始逐步建立属于自己的世界观，此阶段的教学对于学生的个人观念以及思想有着极其重要的影响。教学评价是教师对学生学习效果的评论，会直接影响到学生学习的激情和信心，为此，如何在初中音乐教学中合理对学生
【内容摘要】我国初中体育教育要促进教学质量的提高，就必须积极改革教育体制，对教学方法予以创新，营造一种良好的学习氛围，让学生对体育学习产生浓厚兴趣，这样才能使学生积极主动的参与到体育学习之中，实现最佳化的学习效果。运用兴趣教学法开展初中体育教学，则能使这些目的顺利实现。 【关键词】初中体育 兴趣教学法 情境 初中生的年龄基本上都在13～15岁，此阶段的学生身心发展尚未成熟，因此，初中生需要积极
【内容摘要】小学语文对于学生的成长至关重要，通过学习语文，学生不仅可以掌握丰富的语言基础知识，还有助于陶冶学生情操，形成良好的学习习惯，为以后的学习和生活打下坚实的基础。小学生身心发展还不成熟，仍然以形象思维为主要思考方式，结合小学生身心发展的特点，在语文教学中可以采取儿歌教学的方式，以此来增加教学内容的形象性，增强学生对于知识内容的记忆，本文就小学语文儿歌教学的设计进行研究和分析。 【关键词】
【内容摘要】如何评价教师的专业能力提升效果是教师培训工作中的重要环节，但目前的教师专业能力提升评价存在着诸多问题，这制约了教师培训工作的进步。本文分析了语文教师专业能力内涵，并据此提出了具体的评价方法，以此来完善相关体系。 【关键词】高中语文 专业能力 评价 随着时代的发展，各个国家都非常重视人才的培养，开始注重教育问题。我国也早就提出了要“科教兴国”。语文是一门基础学科，教师的专业能力极大的
【内容摘要】南京云锦进入中学美术课堂，可以让学生们更好的了解中华民族传统文化;可以更好的培养学生们的鉴赏能力、审美能力和创造能力;可以更好的引导学生们走进社会，走入传统，培育学生们树立正确的世界观、人生观、价值观，促使他们更加热爱祖国璀璨的传统文化。本文结合南京云锦进入中学美术课堂教学实践，探讨中华传统文化融入中学美术课堂的必要性和可行性。 【关键词】传统文化 南京云锦 美术课堂 习总书记指出