高中文言文教学之我见

来源 :网络科技时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chlo16105
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中阶段,虽然学生对文言文已有所认识,但总的来说,大多数学生对文言文的学习还是很茫然,他们不知道文言文到底该学什么、该怎样学。鉴于此,在高中入学初期,语文教师就应该引导学生弄清楚文言文教学的基本目标和要求,以便学生在以后的学习中有的放矢。
其他文献
教学相长,“学”无止境,“教”无止境。随着新课程的不断推进,课堂教学将会出现各种各样的新问题,只要我们不耽于经验,不囿于传统,不断反思,不断总结,与时俱进,努力创新,一定常教常新,学
顾颉刚和傅斯年属于同一时代的学者,都是作为现代资产阶级的学者著名于“五四”及其后的相当长的一段时期内,并分别有过不小影响留在中国学术领域。他们的史料学思想在重视史料
摘 要:义务教育阶段是培养学生基本德育素质的最佳时期,因此,教师在这个时期要开展有效的德育工作,引导学生形成正确的观念。这就对我们班主任提出了很高的要求,因为班主任既是义务教育阶段班级的管理者,又是学生的教育者,如何处理好两者之间的关系对我们开展德育工作有着很大的影响。本文主要阐述的就是在义务教育阶段班主任如何顶住压力完成对学生的德育工作,帮助学生养成好的德育素质。  关键词:义务教育阶段的班主任
目前,《西海都市报》在追求新闻创新性和思想性方面,坚持报纸和新媒体都要要摒弃大而全、小而全的旧观念,根据青海省实际情况和媒体特点主动适应分众化、差异化的传播趋势,做
习近平总书记反复强调,党的作风就是党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡.作风建设的核心问题是党和人民群众的关系问题,反映在党员干部身上就是对待人民群众的态度问题,
师:同学们,这个问题你们懂了吗?生(齐声回答):懂了。师(欣欣然):好。下面我们讲……这种情景在新课程的课堂教学中仍然可以经常看到,笔者由此产生了两个疑问:1.学生真的懂了吗?2.学生懂
摘要:找准语文阅读教学的着力点对激发学生阅读兴趣,提升学生阅读能力有着至关重要的作用。学生研究恰恰能同时解决激发兴趣和提升能力这两方面的要求。因此,语文教师只有重视对学生的研究,才能使阅读教学活动有的放矢,收到理想的教学效果。  关键词:学生研究;语文阅读;对话教学;精致有效  中图分类号:G633.3文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)09-031-1  一、语文阅读对话教学
物理是一门与生活息息相关的学科,物理学习离不开生活,生活离不开物理。新课改中更是明确规定,高中物理教学应融入生活元素,让学生深入思考,不断培养其积极探索的能力。力学是高中
“空白”,即于教学过程中设定一定的时间,让学生自己组织学习,或预习复习,或归纳演绎。“空白”作为教学中的艺术,在强调素质教育的今天,尤其值得我们研究和探讨。    一、“空白”的意义    1 充分发挥学生的主体作用。“空白”艺术的主旨在于留给学生相当的时间,由学生自己对学习内容进行解析、消化。使学生由被动接受变为主动思考。这将激发每个学生分析问题和解决问题的热情,使之真正成为课堂的主人。  2