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第二课堂教学即所谓“第二渠道教学”,应具备以下条件:(一)教学活动内容应在原定的教学计划之外:(二)活动的时间应在规定的学时之外。没有以上两条,就不能成其为第二:(三)在教师组织指导下进行,否则就不能成其为“课堂”了:(四)由学生按自己兴趣与学习能力自愿参加,否则对部分学生讲将成为强迫性学习,造成压力与负担;(五)必须对第一课堂的教学有促进和提高的作用,而不应有所干扰,否则即失去开展第二课堂教学之原意,造成不良后果,成为教学上的败笔。