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通过对经管类专业本科生定量分析能力的现状及影响因素的量化研究，结果表明：定量分析能力可分为三个模块：初级能力、中级能力、高级能力；现实状况是学生对初、中级能力的掌握较好，对高级能力的掌握较差。其次，对学生在掌握定量分析能力程度上，验证了男生比女生有优势，理科生比文科生有优势。第三，将学生掌握定量分析能力的影响因素归纳为4个方面，有3个方面通过了显著性检验，其中“学习方法”、“认识作用”是最重要的影响因素。