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计算机在人们的生活的各个方面发挥着作用。家庭娱乐、文档管理、办公室信息化、工作工具如此等等，不一而足。许多人认为计算机已经成为了工具学科。计算机专业的课程当然要区别于这些非计算机专业对计算机的认识。计算机专业仍然有很强的职业竞争力。但是，也要有危机感。要针对社会需求深入了解。为学生提供正确的职业能力需求导向。这就要对计算机课程以工作过程为导向，进行课程体系改革。本文就基于工作过程的计算机课程体系改革的作用、意义和可行性措施进行了详细阐述。