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农村学生的数学基础差,农村学校的师资力量比较薄弱.因此,如何提高农村初中数学教学质量是一个很严峻的问题.本文从建立和谐良好的师生关系、激发学生学习数学的兴趣和求知欲、注重数学基础知识、合理构建小组学习四大方面,结合笔者的教学经验,努力探索提高农村初中数学教学质量的方法,让学生主动学习数学,并致力于在有限的时间里最大限度地提高学生的成绩.