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高校德育实践虽然取得了一些成效，但实效性依然不高，指导思想和方式亟待更新。从指导思想来看，高校德育应着眼于诱导管理者和师生员工的生命力创生管理、教学活动，并为管理者和师生员工的德性生成提供良好环境支持．从方式来看，高校德育应寓于师生关系的和谐中、教师与管理者关系的协调中、师生员工与其他相关人员关系的调适中。