【摘 要】
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青少年的能力培养目标应该是兴趣驱动发展,培养自己的思维方式与创造能力,并且从中获得乐趣。青少年的学习不应只关注课本的文化课,还应学习到Science(科学),Technology(技术
【机 构】
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中国科学院计算技术研究所大数据研究院
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青少年的能力培养目标应该是兴趣驱动发展,培养自己的思维方式与创造能力,并且从中获得乐趣。青少年的学习不应只关注课本的文化课,还应学习到Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学)等多个领域的知识,统称为STEAM教育。在美国,STEAM已成为其素质教育的核心,编程、机器人等新技术也已走进了美国的中小学校。美国前总统奥巴马也曾参与“编程一小时”,呼吁美国小朋友“别总在手机上玩,要去编程”。很多发达国家都在鼓励孩子们尽早接触编程,培
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