【摘 要】
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天气渐暖,三月底四月初是学生春游的时节.城区学校,步行的、包车的,离开校园,奔赴目的地.回想 一下春游的过程,脑海里回响的是吵闹的声音,眼前浮现的是晃动的身影.学生都做了
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天气渐暖,三月底四月初是学生春游的时节.城区学校,步行的、包车的,离开校园,奔赴目的地.回想 一下春游的过程,脑海里回响的是吵闹的声音,眼前浮现的是晃动的身影.学生都做了些什么呢？似乎和“拥抱 大自然”几乎没有联系.虽然之前大家也会明确主题,组织诸如诗歌朗诵、游戏乐园、祭扫活动等等,大多停留在 形式表面.在这样的季节里,亲近自然应该是走出校门活动中不可或缺的重要目标,但大家都是口号式地挂在 嘴上,几乎没有任何效果的.春游是学校中的重要活动,但是对过往春游进行思考,春游的作用几乎没有发挥出来.因此,在文中主
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