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中职学校旅游专业的学生整体特点是思维活跃,性格多外向,爱表现,学习上往往从自己的兴趣出发,受情绪影响较大。为了实现课堂教学的有效性,必须针对学生的整体特点,设计符合专业特色的教学过程。
中职学校旅游专业英语课堂教学探索
【摘 要】
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中职学校旅游专业的学生整体特点是思维活跃,性格多外向,爱表现,学习上往往从自己的兴趣出发,受情绪影响较大。为了实现课堂教学的有效性,必须针对学生的整体特点,设计符合专
【机 构】
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秦皇岛市中等专业学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2016年12期
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