论文部分内容阅读
《基础教育课程改革实施纲要（试行）》指出，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。学校课程是国家课程计划中不可缺少的组成部分，它充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性，它极具个性化特点，拥有极大的发展空间和极强的生命力。
新课程条件下学校课程建设的探索
【摘 要】
：
《基础教育课程改革实施纲要（试行）》指出，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。学校课程是国家课程计划中不可缺少的组成部分，它充
【机 构】
：
甘肃省张掖市高台县解放街小学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
在作文教学中，写好评语是很重要的环节。它要求教师能深入到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的活动，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，使学生明确自己的成功和不足，明确改进的
[摘 要] 目前，传染性疾病层出不穷，让各界人士防不胜防。猪口蹄疫作为传染病届的一员，不仅严重威胁着畜牧业的发展，在一定程度上也在威胁着人类的健康。从当前实际来看，口蹄疫预防工作失败的情况频繁发生，对社会造成了严重威胁。而影响猪口蹄疫免疫失败的因素无外乎疫苗、免疫程序、饲养管理等几方面的问题。为了提高免疫效果，降低该疾病对于养猪业的威胁，笔者调查分析了我国口蹄疫免疫的现状，并针对调查结果提出了几点
“创新是一个民族进步的灵魂”“是国家兴旺发达的不竭动力源泉”，因此对创新人才的培养，应该从基础教育抓起，学校应承担起培养具有创新品质的创新型学生的责任。作为工具学科的