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教师应该根据高年级孩子的年龄与身心特点、认知水平，设计出孩子喜欢的作业，让高年级语文作业充满童趣，使孩子们享受到作业之乐，从而乐于作业。孩子们喜欢的才是最好的，只有这样，高年级的语文作业才能真正做到有实效。
让新颖有趣的语文作业开发高年级学生的潜能
【摘 要】
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教师应该根据高年级孩子的年龄与身心特点、认知水平，设计出孩子喜欢的作业，让高年级语文作业充满童趣，使孩子们享受到作业之乐，从而乐于作业。孩子们喜欢的才是最好的，只有这样，高
【机 构】
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内蒙古乌海市乌达区幸福街小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年9期
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