【摘 要】
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近年来随着科学技术水平不断发展,网络信息技术已经与人们日常生活联系愈加紧密,为人们日常生活和学习都带来了非常积极的影响.小学阶段是学生学习的基础阶段,在小学数学教学
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近年来随着科学技术水平不断发展,网络信息技术已经与人们日常生活联系愈加紧密,为人们日常生活和学习都带来了非常积极的影响.小学阶段是学生学习的基础阶段,在小学数学教学中,教师更加重视培养学生数学逻辑思维能力,重视培养学生数学感知能力的发展.因此,在小学数学中教师积极引入信息化教学,帮助学生建立数学学习兴趣,调动学生学习积极性,从而提高数学教学质量和教学效果.本文将对小学四年级数学课堂中信息化教学的运用策略进行分析.
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