【摘 要】
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随着全球化的飞速发展，中国各层次的国际交往日趋频繁，在参与全球治理的过程中，国家迫切需要一大批同时具备出色的外语能力和跨文化思辨能力的高层次、拔尖创新多元化的外语专业人才。本文通过对思辨模型和产出导向法的理论研究进行分析口语思辨“一体化”教学对议论文写作反哺性的实证研究，提高学生的整体思辨能力，在议论文写作水平上提高其逻辑性和清晰性。
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随着全球化的飞速发展，中国各层次的国际交往日趋频繁，在参与全球治理的过程中，国家迫切需要一大批同时具备出色的外语能力和跨文化思辨能力的高层次、拔尖创新多元化的外语专业人才。本文通过对思辨模型和产出导向法的理论研究进行分析口语思辨“一体化”教学对议论文写作反哺性的实证研究，提高学生的整体思辨能力，在议论文写作水平上提高其逻辑性和清晰性。
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