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优化小学中高年级语文课堂教学即时评价的思考与实践
优化小学中高年级语文课堂教学即时评价的思考与实践
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiwang1998
【摘 要】
:
当下,一些教师由于理念或实践技能的制约,在运用评价时存有滥用激励性评价及评价滞后等弊端.本文针对上述问题,对优化小学中高年级语文课堂教学即时评价,提出了若干思考与建
【作 者】
:
季玉群
【机 构】
:
深圳市宝安区松岗第一小学 广东深圳 518100
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
小学语文
课堂教学
即时评价
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当下,一些教师由于理念或实践技能的制约,在运用评价时存有滥用激励性评价及评价滞后等弊端.本文针对上述问题,对优化小学中高年级语文课堂教学即时评价,提出了若干思考与建议.
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