【摘 要】
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数学学科是一项兼具基础性用实用性的学科,但与此同时,其具体的学科理论的逻辑性有较强,对学生的思维发散能力具有一定的要求.而随着当前新课改时代的来临和快速推进,小学数
【机 构】
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江西省南昌大学附属小学前湖校区,江西 南昌,330038
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数学学科是一项兼具基础性用实用性的学科,但与此同时,其具体的学科理论的逻辑性有较强,对学生的思维发散能力具有一定的要求.而随着当前新课改时代的来临和快速推进,小学数学教师也面临着越来越重的教学压力和教学任务,因此,为保障教师的教学进度,提高数学学科的教学质量,教师在课堂教学过程中要注重对理论知识的深层次讲解,让学生尽可能的理解教材知识的内涵,并且有效的激发学生对于数学学科的学习兴趣,从而实现数学教学的有效性.本文就从小学数学学科的教学活动入手,探讨益智教育理念与课堂教学活动的有效结合,从而为广大小学数学教育工作者带来一定的思考和借鉴.
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