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为丰富学生的校园生活,提高学生的人文修养,激发学生对音乐学习的兴趣,我们将口风琴引入校园,开发了口风琴校本课程。本文从口风琴校本课程的开发背景与理论意义、目标与内容、实施过程、实施成效这四个方面出发进行了经验介绍,分享了一些在口风琴课程开发与实施过程中的收获和体会。
小学口风琴校本课程的开发与实施
【摘 要】
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为丰富学生的校园生活,提高学生的人文修养,激发学生对音乐学习的兴趣,我们将口风琴引入校园,开发了口风琴校本课程。本文从口风琴校本课程的开发背景与理论意义、目标与内容
【机 构】
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上海市青浦豫英小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2021年5期
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