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小学阶段是学生初步认识社会的阶段,在这个阶段,教师要引导学生形成正确的人生观和价值观,使其能够成长为对社会的有用人才。那么,怎样才能在课堂上培养学生的社会责任意识呢?本文就这一问题展开了研究,意在使教师关注学生的社会责任意识的培养,关注学生的品质培养。
道德与法治课堂培养学生社会责任意识的实践策略
【摘 要】
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小学阶段是学生初步认识社会的阶段,在这个阶段,教师要引导学生形成正确的人生观和价值观,使其能够成长为对社会的有用人才。那么,怎样才能在课堂上培养学生的社会责任意识呢
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洲小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2020年12期
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