整合幼儿区域活动的初步探索

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengye3355
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目前存在的各区域活动整合性不强、联动性不够、各方主体的积极性不高,区域活动资源特色不足、共享不充分、资源浪费等n问题,需要在整合理念下提高区域活动的实效性。首先,实行班级联动,增进区域活动情趣。实行平行班级区域联动,促进幼儿在走班中获n得经验发展;混龄区域联动,促进幼儿在向同伴学习中获得成长。其次,实行主题串联,增加区域活动体验。围绕主题,把游戏活动串联起n来,达到整合互补的目的,实现举行一次区域活动,收获多种区域活动体验。
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