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【摘 要】年轻教师为不知怎么教而苦恼，老教师为写不出论文而苦恼，生活中少不了苦恼，怎样解决这些苦恼，答案在于勤读书，做笔记。
【关键词】做笔记 储备知识 智慧撞击 教学相长 调节心情
喜欢读书的人不少，但会做笔记的人寥寥无几。闲暇之余，找本书翻翻看看，既打发了时间，又增长了知识，也给生活增添了不少靓丽的色彩。虽然不能有古人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的感受，但书籍确实带给我们的许多快乐和好处。但做笔记，太麻烦。
我也喜欢读书，但从不会记笔记。遇到有用的知识，心里想该把它记下来，可懒得动手，所以再有用的知识，天长日久也就跑到爪哇国去了。等到要用它时，只有一个模糊的影子，书也早不知到什么地方去了，只好不了了之。但这并没有改变我懈怠、懒散的习惯，一直以来我行我素，我也从不想改变什么。直到校本培训要求做读书笔记，我尝到了做读书笔记的甜头，我才真正明白，原来自己是多么傻，浪费了那么多时间，错过了那么多好东西。现在我把做笔记的几点心得写出来，让和我一样懒散的人能早日醒悟。
知识储备 智慧撞击
俗话说“好记性不如烂笔头”。自己也一直认为这是一种很好的读书方法。因为学生读书经常会走神，但是写，效果就不一样，即增强记忆，又调动了手脑，你想走神也不容易，确实是一种提高学习效率的好方法。工作后，我也把它作为一种学习方法灌输给自己的学生，但是它的要旨，它的精髓，却是我做读书笔后才领会到的。
以前，在杂志上看到对教学有帮助的内容，拿来就用，用完就丢。等到再需要用时，心里只记得个大概，再找原来的资料，早就不知道到什么地方去了，只能底气不足地说说，说完心里又不踏实，不说吧，又觉得心有不甘。
做读书笔记，就不会再有这样的烦恼。
遇到好的东西，自己用得着的东西，再也不会只把它装在记忆里，什么诗歌鉴赏要点，易错成语辑录，七招搞定作文小标题，塑造阳光心态，千万别让自己的心生出皱纹等等，都一一装入自己的摘抄本，要用时翻出来一找就在。这烂笔头是比好记性管用，灵活方便，可随时提取。养成做读书笔记的习惯，可为你的教学提供方便，也可激发你智慧的火花，也许就是某一则笔记让你有了感悟，有了发现，让你产生创作的冲动，让你对这个知识有了新的理解。你独到的见解就隐藏在这笔记的某个角落，等着你。
教学相长 驾轻就熟
做老师，特别做语文老师，经常会感到不知怎样教学生，怎样才能让学生轻松地掌握知识。特别是对教学的新手来说，更时时感到力不从心。向老教师请教，一来自己也提不出多少问题；二来别人也没有那么多时间。做读书笔记是一个好办法。
作文教学，是语文老师最头痛的事，说实在话，自己就写不出什么好文章，怎么教学生。俗话说：巧妇难为无米之炊。既不是巧妇，又没有米，怎么办？没关系，《明眸善睐，顾盼生辉—谈高考话题作文拟题技巧》帮你搞定拟题关。比总是说，题目要拟得醒目，让阅卷老师一见钟情的空话实在得多。还可以具体告诉学生拟题的方法：①添加词缀；②妙用修辞法（包括比喻、拟人式、对偶式、引用式，双关式，对比式）；③化用佳句（包括成语俗语蜕变后可作标题，流行歌曲的歌词可作标题，电影，电视剧名可作标题，时尚广告词可作标题，古典诗词名句可作标题）；④巧加标点法；⑤妙设悬念法；⑥改编名著法；⑦采用公式法；⑧嫁接术语法等，即有解说，又有例子，清楚明白。这样不仅教给学生知识，自己也得到了提高。
不仅教大标题怎么拟，连小标题怎么拟都告诉你，《七招搞定作文小标题》又让你教会学生为自己的作文披上一件漂亮的外衣。
《考场作文实战切合题意篇》又帮助你教学生在考场上怎样审题，怎样精妙表述，作文写离题了怎样及时补救等。从拟题，中间布局，结尾等方面告诉你怎样使学生的作文切题，从而得高分。
以上这些，自己虽然也能诌上几点，但要想这样条理清楚，简洁明了，有理有据地讲给学生听，于我而言功夫不到家，还差得很远。做了读书笔记，就让我自觉地或不自觉地主动去学习，去丰富自己的知识，去提高自己的教学水平。在教中学，在学中教，你很快就能驾轻就熟。
调节心情 笑对生活
人生在世，不如意之事太多，工作太辛苦，生活琐事太多，孩子不听话，学习成绩不尽人意等等，让你情绪处于低谷，如果种种烦恼加在一起，生活中会看不到一缕阳光，你会觉得人活着真没意思。
这时，你不妨强迫自己去读书，去做笔记，在读的过程中，一些美文会让你心中的怨气、怒气、恶气冰释。如《让绊脚石为你演绎精彩人生》你读后会明白，这眼前种种的烦恼，只不过是我人生道路上的绊脚石，我岂能让它把我绊倒，我要用我的力量，我的聟慧演绎我精彩的人生。
老师天天面对学生，面对堆积如山的作业，面对写不完的教案，上不完的课，总会有厌倦、烦躁的时候，这时《千万别让自己的心生出皱纹》会化解你心中的所有疙瘩。它将教你“学会享受过程，让每一天精彩快乐”“热爱学生，从中感受到快乐，幸福”“学会顺势弯曲，感悟太极中的刚柔相济”。其中“生命是一个过程，不是一个结果。生命是一个括号，左边括号是出生，右边括号是死亡。我们要做的事情就是填括号用靓丽多彩的事情，好心情把括号填满”“送人玫瑰，手有余香”等句子将让你终生受用，点亮你的心灯，照你走在人生的光明大道上。什么教师之哀，教师的七种死法，只会成为你茶余饭后的一种调料，根本不能在左右的心情。
你能得到如此的好心情，难道不想把自己的快乐与别人分享吗？人们常说：“一种痛苦，两人分担，痛苦就只有了一半；一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐”。面对学生的畏难情绪，厌学情绪，言传身教，这是最好不过的，把这些美文读给他们听，让他们也有所得，有所悟，让他们一生阳光，快乐，这不也是一件乐事？我记得我把《千万别让自己的心生出皱纹》改成《千万别让学生的心生出皱纹》，连念带讲的读给学生听，他们一个个耳朵竖得笔直的，眼睛瞪得大大的，最后意犹未尽，非要我原文读给他们听。当时我的心里充溢着甜蜜与欣慰，我快乐，孩子们快乐；孩子们快乐，学习就有了动力，就能勇敢面对压力，这就是我的希望，这也是做老师的最大的快乐。
做了笔记，当心情不好时，翻开读一读，使自己有个好心情，益心，益身，益人呀！
作者单位：云南会泽县实验高级中学。
【关键词】做笔记 储备知识 智慧撞击 教学相长 调节心情
喜欢读书的人不少，但会做笔记的人寥寥无几。闲暇之余，找本书翻翻看看，既打发了时间，又增长了知识，也给生活增添了不少靓丽的色彩。虽然不能有古人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的感受，但书籍确实带给我们的许多快乐和好处。但做笔记，太麻烦。
我也喜欢读书，但从不会记笔记。遇到有用的知识，心里想该把它记下来，可懒得动手，所以再有用的知识，天长日久也就跑到爪哇国去了。等到要用它时，只有一个模糊的影子，书也早不知到什么地方去了，只好不了了之。但这并没有改变我懈怠、懒散的习惯，一直以来我行我素，我也从不想改变什么。直到校本培训要求做读书笔记，我尝到了做读书笔记的甜头，我才真正明白，原来自己是多么傻，浪费了那么多时间，错过了那么多好东西。现在我把做笔记的几点心得写出来，让和我一样懒散的人能早日醒悟。
知识储备 智慧撞击
俗话说“好记性不如烂笔头”。自己也一直认为这是一种很好的读书方法。因为学生读书经常会走神，但是写，效果就不一样，即增强记忆，又调动了手脑，你想走神也不容易，确实是一种提高学习效率的好方法。工作后，我也把它作为一种学习方法灌输给自己的学生，但是它的要旨，它的精髓，却是我做读书笔后才领会到的。
以前，在杂志上看到对教学有帮助的内容，拿来就用，用完就丢。等到再需要用时，心里只记得个大概，再找原来的资料，早就不知道到什么地方去了，只能底气不足地说说，说完心里又不踏实，不说吧，又觉得心有不甘。
做读书笔记，就不会再有这样的烦恼。
遇到好的东西，自己用得着的东西，再也不会只把它装在记忆里，什么诗歌鉴赏要点，易错成语辑录，七招搞定作文小标题，塑造阳光心态，千万别让自己的心生出皱纹等等，都一一装入自己的摘抄本，要用时翻出来一找就在。这烂笔头是比好记性管用，灵活方便，可随时提取。养成做读书笔记的习惯，可为你的教学提供方便，也可激发你智慧的火花，也许就是某一则笔记让你有了感悟，有了发现，让你产生创作的冲动，让你对这个知识有了新的理解。你独到的见解就隐藏在这笔记的某个角落，等着你。
教学相长 驾轻就熟
做老师，特别做语文老师，经常会感到不知怎样教学生，怎样才能让学生轻松地掌握知识。特别是对教学的新手来说，更时时感到力不从心。向老教师请教，一来自己也提不出多少问题；二来别人也没有那么多时间。做读书笔记是一个好办法。
作文教学，是语文老师最头痛的事，说实在话，自己就写不出什么好文章，怎么教学生。俗话说：巧妇难为无米之炊。既不是巧妇，又没有米，怎么办？没关系，《明眸善睐，顾盼生辉—谈高考话题作文拟题技巧》帮你搞定拟题关。比总是说，题目要拟得醒目，让阅卷老师一见钟情的空话实在得多。还可以具体告诉学生拟题的方法：①添加词缀；②妙用修辞法（包括比喻、拟人式、对偶式、引用式，双关式，对比式）；③化用佳句（包括成语俗语蜕变后可作标题，流行歌曲的歌词可作标题，电影，电视剧名可作标题，时尚广告词可作标题，古典诗词名句可作标题）；④巧加标点法；⑤妙设悬念法；⑥改编名著法；⑦采用公式法；⑧嫁接术语法等，即有解说，又有例子，清楚明白。这样不仅教给学生知识，自己也得到了提高。
不仅教大标题怎么拟，连小标题怎么拟都告诉你，《七招搞定作文小标题》又让你教会学生为自己的作文披上一件漂亮的外衣。
《考场作文实战切合题意篇》又帮助你教学生在考场上怎样审题，怎样精妙表述，作文写离题了怎样及时补救等。从拟题，中间布局，结尾等方面告诉你怎样使学生的作文切题，从而得高分。
以上这些，自己虽然也能诌上几点，但要想这样条理清楚，简洁明了，有理有据地讲给学生听，于我而言功夫不到家，还差得很远。做了读书笔记，就让我自觉地或不自觉地主动去学习，去丰富自己的知识，去提高自己的教学水平。在教中学，在学中教，你很快就能驾轻就熟。
调节心情 笑对生活
人生在世，不如意之事太多，工作太辛苦，生活琐事太多，孩子不听话，学习成绩不尽人意等等，让你情绪处于低谷，如果种种烦恼加在一起，生活中会看不到一缕阳光，你会觉得人活着真没意思。
这时，你不妨强迫自己去读书，去做笔记，在读的过程中，一些美文会让你心中的怨气、怒气、恶气冰释。如《让绊脚石为你演绎精彩人生》你读后会明白，这眼前种种的烦恼，只不过是我人生道路上的绊脚石，我岂能让它把我绊倒，我要用我的力量，我的聟慧演绎我精彩的人生。
老师天天面对学生，面对堆积如山的作业，面对写不完的教案，上不完的课，总会有厌倦、烦躁的时候，这时《千万别让自己的心生出皱纹》会化解你心中的所有疙瘩。它将教你“学会享受过程，让每一天精彩快乐”“热爱学生，从中感受到快乐，幸福”“学会顺势弯曲，感悟太极中的刚柔相济”。其中“生命是一个过程，不是一个结果。生命是一个括号，左边括号是出生，右边括号是死亡。我们要做的事情就是填括号用靓丽多彩的事情，好心情把括号填满”“送人玫瑰，手有余香”等句子将让你终生受用，点亮你的心灯，照你走在人生的光明大道上。什么教师之哀，教师的七种死法，只会成为你茶余饭后的一种调料，根本不能在左右的心情。
你能得到如此的好心情，难道不想把自己的快乐与别人分享吗？人们常说：“一种痛苦，两人分担，痛苦就只有了一半；一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐”。面对学生的畏难情绪，厌学情绪，言传身教，这是最好不过的，把这些美文读给他们听，让他们也有所得，有所悟，让他们一生阳光，快乐，这不也是一件乐事？我记得我把《千万别让自己的心生出皱纹》改成《千万别让学生的心生出皱纹》，连念带讲的读给学生听，他们一个个耳朵竖得笔直的，眼睛瞪得大大的，最后意犹未尽，非要我原文读给他们听。当时我的心里充溢着甜蜜与欣慰，我快乐，孩子们快乐；孩子们快乐，学习就有了动力，就能勇敢面对压力，这就是我的希望，这也是做老师的最大的快乐。
做了笔记，当心情不好时，翻开读一读，使自己有个好心情，益心，益身，益人呀！
作者单位：云南会泽县实验高级中学。