【摘 要】
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高考物理的不少常规题型，所涉及的物理规律比较简单，但对数学方法有一定的要求，解题时选择不同的数学方法对解题结果的正确率、解题的时间都有影响.作为物理教师，在指导学生解题的过程中，我们可以运用多种数学方法来拓宽学生的解题思路，如2011年江苏卷第3题，考查了一道判别时间大小关系的问题，下面分析之： 题目(2011江苏高考第3题)如图1所示，甲、乙两同学从河中O点出发，分别沿直线游到A点和B点后，立
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高考物理的不少常规题型，所涉及的物理规律比较简单，但对数学方法有一定的要求，解题时选择不同的数学方法对解题结果的正确率、解题的时间都有影响.作为物理教师，在指导学生解题的过程中，我们可以运用多种数学方法来拓宽学生的解题思路，如2011年江苏卷第3题，考查了一道判别时间大小关系的问题，下面分析之：
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