如何在初中化学教学中培养学生的学习兴趣

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化学是一门基础课程,是对学生进行科学教育的重要途径,是提升学生化学素质和综合素养的重要途径。要想让学生学好化学,方法很多,但首要任务是要让学生喜欢化学这门课程,使初中生乐于进行化学学科的学习。那么,如何使学生对化学学科产生浓厚的兴趣呢?这是摆在初中化学教师面前的一个重要的课题。作者结合化学教学的实践经验,就初中生化学学习兴趣的培养进行探析,旨在促进初中化学教学质量的提升。
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中图分类号: S481 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2015)02-0185-01  1.真菌病害初侵染源既可以通过活的植物体携带,也可以通过死的植物病残体及土壤中携带;病毒病害初侵染源只能在活的植物体或活的昆虫体中携带,活体一旦死亡,病毒也随之消失;而有些细菌病害初侵染源是通过活的植物体及病残体、土壤中携带,有些细菌病害初侵染源还可以通过昆虫体携带。  2.细菌和真菌多以自然孔