【摘 要】
：
为明确30%苯唑·烟·特丁可分散油悬浮剂的田间药效及安全性，采用茎叶喷雾法进行田间药效试验。药后15、30 d对玉米的生长和杂草的防效进行调查。结果表明，30%苯唑·烟·特丁可分散油悬浮剂可有效防治稗草[Echinochloa crusgalli（L.）Beauv]、马唐[Digitaria sanguinalis（L.）Scop.]、苘麻（Abutilon theophrasti Medicus
论文部分内容阅读
为明确30%苯唑·烟·特丁可分散油悬浮剂的田间药效及安全性，采用茎叶喷雾法进行田间药效试验。药后15、30 d对玉米的生长和杂草的防效进行调查。结果表明，30%苯唑·烟·特丁可分散油悬浮剂可有效防治稗草[Echinochloa crusgalli（L.）Beauv]、马唐[Digitaria sanguinalis（L.）Scop.]、苘麻（Abutilon theophrasti Medicus）和铁苋菜（Acalypha australis L.）。在药后15 d对杂草的总防效为90.81%～98.16%，药后30 d对杂草的总防效为88.88%～97.78%，对杂草的鲜重防效为90.42%～98.82%。在生育期内，30%苯唑·烟·特丁可分散油悬浮剂各浓度处理对玉米安全。
其他文献
随着世界文明的进步,经济的发展,人类对能源的挖掘和需求愈加旺盛,到了21世纪地球上的可利用能源已所剩无几,由于对能源的深度挖掘,人类对环境的破坏也到了极限。能源的短缺和对环境的破坏已经发展成为现阶段全人类的需要的难题,于是绿色环保的观念应运而生,绿色环保的观念现已应用到了许多的行业,在建筑设计中绿色建筑技术也受到了大众的关注,为了适应社会绿色发展,绿色建筑技术应在建筑设计中得到广泛的应用和优化。本
目的 预警临床不合理使用频数出现较高的药品，促进合理用药。方法 从某院2020年1月至12月门急诊41万张处方中按每月5 000张抽取点评处方6万张，以平均用药品种数、基本药物使用率、抗菌药物使用率、注射剂使用率、医师抽样率、总体合格率为指标评价整体合理用药情况；采用4.1.0版R语言词云软件包统计“用药与临床诊断不相符”药品的出现频数，绘制不合理用药词云。结果 6万张点评处方中，平均用药品种数，
＜正＞俄乌冲突加剧了原材料商品供应风险，推进了相关大宗商品价格上涨，加大了全球通胀压力。2022年2月以来，俄乌冲突不断升级，对全球金融市场形成冲击。俄乌两国是能源、基本金属、农产品等大宗商品的重要出口国，两国冲突使得市场对大宗商品供给收缩及制裁担忧情绪加重，导致原油、天然气、铜、铝、锌、镍、小麦、玉米等主要大宗商品价格出现一轮快速攀升并剧烈波动。总体来看，俄乌冲突下大宗商品价格高企将加剧通胀态势
＜正＞面对大国博弈日趋升级和新冠肺炎疫情的“双重”冲击，中国的应对策略不仅决定着自身未来的发展方向和命运，很大程度上也决定着世界格局乃至人类的未来。当今世界面临着大国博弈日趋升级和新冠肺炎疫情的“双重”冲击，中国如何给出对策，企业如何应对？面对严峻的冲击，中国的应对策略不仅决定着自身未来的发展方向和命运，很大程度上也决定着世界格局乃至人类的未来。
目的 调查湖南省某市居民野生菌中毒认知情况并分析其影响因素，为有针对性地开展有毒野生菌中毒防控宣传工作提供参考。方法 采取多阶段抽样的方法在湖南省某市5个区县中随机抽取480名居民作为研究对象，应用湖南省居民野生菌中毒认知现状及影响因素调查问卷进行纸质问卷调查。结果 湖南省某市居民野生菌中毒认知调查结果显示8题中仅4题知晓率在80%以上；二元logistic回归分析结果显示家务及待业（OR=0.3
＜正＞在当前的新课程背景下,德育已成为基础教育阶段不可忽视的重要组成部分,其中英语学科作为初中学生的必修课程,在教学活动开展中不仅要重视培养学生的英语知识及技能,而且也要有意识地渗透德育,重点培养学生的思想道德素养、人文情怀,完善学生的人格,助力学生实现健康成长。基于此,本文将结合笔者的教学实践,对初中英语教学中的德育渗透策略展开深入分析,以期为教育同行提供一定参考。在过去的初中英语学科教学中,教
学生在学校接受教育,更重要的是培养学生正确的道德行为和三观。因此,每一学科的教师都有责任对学生进行德育教育。听、说、读、写是语言学习中必须具备的能力,在初中英语教学中,教师在培养初中生英语能力的同时,也应该将德育教育个课融入英语教学中。初中英语课本中有不少内容可以作为德育素材,英语教师要认真进行研究挖掘,然后将其巧妙地融入教学活动中。本人结合多年的初中英语教学经验,对初中英语课本中的德育素材进行了
目的:探讨炎症标记物对结直肠癌术后转移患者抗PD-L1免疫治疗效果的预测作用。方法:回顾性分析2018年1月—2021年12月诊治的62例结直肠癌术后转移并接受抗PD-L1免疫治疗的患者的临床资料，分析中性粒细胞与淋巴细胞比值（NLR）、单核细胞与淋巴细胞比值（MLR）、血小板与淋巴细胞比值（PLR）与疾病客观缓解率（ORR）、疾病控制率（DCR）、无进展生存期（PFS）和免疫相关不良事件（irA
教育评价事关教育发展方向。高中思想政治新课程标准强调注重学生理论学习和具体实践的行为表现,大力建构以培育和发展学科核心素养为中心的评价机制。传统的纸笔测试重视学生的学习结果和成绩,相比较而言,表现性评价在关注学生学习结果的同时关注学生在学习过程中的行为表现,重视对学生核心素养和能力的培养。在高中思想政治课堂中,表现性评价有着重要的作用。实施表现性评价,有助于提高学生学习认知能力,落实核心素养的培养