论文部分内容阅读
在素质教育背景下,小学生数学思维能力的培养成为课程教学的主导方向,在实际教学过程中,教师应关注学生数学思维能力的提升;生活中教师应让学生学以致用,用数学知识解决实际问题,使教学真正服务于生活。小学生数学思维能力的培养需要具体的策略支持,文章主要就数学教学如何做好小学生数学思维能力的培养进行探析,明确举措,推动教学。