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在我们教育过程中 , 都接触过一部分具有不良行为的学生 , 他们的不良行为 , 具有外部原因 , 也有内部原因 , 帮助并 教育好这些学生 , 促使他们改变不良行为 , 培养正确的人生观、价值观。这对我们提高教育教学效果 , 提高国民素质都有深远的 意义。
小学生不良行为心理干预模式探究
【摘 要】
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在我们教育过程中 , 都接触过一部分具有不良行为的学生 , 他们的不良行为 , 具有外部原因 , 也有内部原因 , 帮助并 教育好这些学生 , 促使他们改变不良行为 , 培养正确的人生观、价值观。这对我们提高教育教学效果 , 提高国民素质都有深远的 意义。
【机 构】
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广州市白云区横沙小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年19期
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