对“自主探究”教学的思考

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无论接受与否,课程改革已经势在必行,这将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式。新课改积极倡导学生主动学习和自主探究,不但要求教师在课程改革中不断实现自我更新,而且更主要的是让学生在宽松自由的环境中学会学习,不断成熟,不断进步。那么,如何才能在语文教学中更好地培养学生的“自主探究”精神呢?下面略谈谈我在语文教学中的几点实践和体会。一、转变观念传统的语文教学过程中,教师作为知识的占有者,一方面已经习惯居 Whether accepted or not, curriculum reform has become imperative, which will change the traditional roles of teachers and students and teaching and learning styles. The new curriculum reform actively advocates active learning and independent exploration of students, not only requires teachers to continuously achieve self-renewal in the curriculum reform, but more important is to enable students to learn in a relaxed and free environment, mature and continuous improvement. So, how to cultivate the students “self-exploration ” spirit better in Chinese teaching? The following briefly discusses my practice in the language teaching and experience. First, change the concept of traditional Chinese teaching process, the teacher as the owner of knowledge, on the one hand has been used to living
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