【摘 要】
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超循环理论具有重要的社会科学意义,它为各种系统组织的发展、优化提供了坚实的理论基础。高校的校风、学风、教风是一个有机整体,体现了超循环的结构特征。超循环理论对于高
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超循环理论具有重要的社会科学意义,它为各种系统组织的发展、优化提供了坚实的理论基础。高校的校风、学风、教风是一个有机整体,体现了超循环的结构特征。超循环理论对于高校的＂三风＂建设具有重要的启示意义。基于超循环理论,高校的＂三风＂建设在目标定位上应体现功能和效率的统一,即＂三风＂的良性循环;在实现途径上应注重整体效应,强化＂三风＂间的功能耦合,充分发挥＂三风＂载体的作用。
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