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例谈如何实现数学课堂的有效性
例谈如何实现数学课堂的有效性
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clarkesg
【摘 要】
:
“有效的课堂”是教学永恒的追求,它是一种理念,也是一种教学实践模式。追求小学数学课堂教学的有效性,情景的创设要合乎现实并富于数学化,问题的设计要有价值性,课堂的生成
【作 者】
:
李永艳
【机 构】
:
甘肃省临洮县洮阳镇西街小学
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2014年38期
【关键词】
:
小学数学教学
有效性
情景创设
问题设计
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“有效的课堂”是教学永恒的追求,它是一种理念,也是一种教学实践模式。追求小学数学课堂教学的有效性,情景的创设要合乎现实并富于数学化,问题的设计要有价值性,课堂的生成离不开教师的引导,教师的引导要把握有度,只有这样,才能改变课堂虚、假的随意行为,实现真正意义上的有效教学。
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