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小学课堂的大部分时间都在进行新知识的讲授,在这一背景下,提高小学新授课教学实效性成为广大小学教学者所关注的重点。然而,如何有效提高新授课教学实效性的问题却困扰着大部分农村小学的一线教育者。针对这种情况,本文将结合多年的小学数学教学经验对新授课教学实效性问题进行详细探讨。
浅析农村小学新授课教学的实效性
【摘 要】
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小学课堂的大部分时间都在进行新知识的讲授,在这一背景下,提高小学新授课教学实效性成为广大小学教学者所关注的重点。然而,如何有效提高新授课教学实效性的问题却困扰着大
【机 构】
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江西省上饶县石人中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年16期
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