【摘 要】
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基于对25名来自7国正在接受来华学历教育的国际学生之焦点团体访谈定性实证资料,结合应用根据Likert五分量表法设计的"封闭式问题"所获定量数据及中国官方网站和可信赖媒体报
【基金项目】
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江西省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“考察接受来华学历教育的国际学生经历——以文化适应为视角”研究成果(课题编号:13ZD2L007)
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基于对25名来自7国正在接受来华学历教育的国际学生之焦点团体访谈定性实证资料,结合应用根据Likert五分量表法设计的"封闭式问题"所获定量数据及中国官方网站和可信赖媒体报道等文献资料,以Bourdieu的文化资本及Hofstede的文化价值取向为理论基础,比照文化适应"资本-个性转换"理论范式,考察国际生留学中国的真实社会经历。研究结论:在文化适应"U-曲线"和"W-曲线"的"危机期"和"适应初
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