浅谈小提琴教学对学生创造性思维能力的培养

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:daimao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小提琴被誉为乐器中的贵族,它具有优美、动人的音色,深受人们的喜爱。改革开放后,国家更注重高素质人才的培养,这就使得人们更加重视艺术素养和能力的培养,小提琴教育也得到了快速的发展。就小提琴教学对学生创造性思维能力培养中的优势进行了分析,并提出了在小提琴教学中对学生创造性思维能力培养的方式,让小提琴教学有更广阔的发展空间。
其他文献
<正>许多教师上美术课,因缺乏资料或图省事只教学生临摹作品,习惯以"像不像""好不好"来评价学生的一幅画,而忽略了学生的身心发展和认知事物的关系。我们的老师一直有着这样
目的探讨化疗期癌症患者主要照顾者创伤后成长水平与反刍性沉思的现状及其相关性。方法对178例化疗期癌症患者主要照顾者进行问卷调查,了解化疗期癌症患者主要照顾者创伤后成
小学数学是小学教学的基础学科,是学生在未来工作、学习和生活中最有实用价值的学科之一,另外很大程度上,数学可以改变学生的未来发展方向。但是,现如今小学教学仍存在很多问
在教学过程中,阅读是一个难点;在教师的管理工作中,学困生又是一个难点。当难点遇到难点,往往令教师一个头、两个大。阅读是教师教学工作的重要一环。教师既不能忽视阅读这个
作文教学一直是语文学科中一个非常重要的教学环节,也是语文教学中的一个难点,很多语文教师都对作文教学感到头疼棘手。如何激发学生的写作兴趣,提高初中语文作文教学的效率,
小学语文作业作为教学的重点环节之一,直接影响教学质量的提高。根据新课程改革的要求,小学语文作业的形式和内容也需要进行相关优化设计,完善作业设计形式和内容,实现作业形
创新思维能力是每个人都应具备的能力之一,尤其在小学阶段,学校、教师、家长应该注重培养小学生的创新能力。作为小学科学教师在教学中应该怎样培养小学生的创新思维能力呢?
采用盆栽试验方法,研究了蕹菜对土壤中重金属类环境激素Pb、Cd的吸收效应,并进行相关性分析,为开展蔬菜重金属污染治理、发展绿色食品和无公害蔬菜提供科学依据。结果表明,土
随着全面改革的不断推进,"互联网+"已经成为了社会很多行业采用的主流,在很多行业以及人们的日常生活工作中,互联网技术已经得到了普遍的运用,也为人们的日常生活工作带来了
大自然,有着无穷的魅力,是幼儿最真实、最丰富的学习环境。它带给幼儿美的享受,也能成为幼儿表现美、创作美的世界。教师有效地利用幼儿园的自然环境,创设室外幼儿美术体验区