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<正>2003年,澳大利亚教育学家Arizpe和Styles主持了对儿童文字阅读和图像阅读的对比性的研究,揭露出儿童在面对两种不同阅读文本时的差异。研究以儿童对两本儿童绘本书:《我走路》(I went walking Machin,1989)和《弗里思与亚
儿童的绘本书阅读行为研究
【摘 要】
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<正>2003年,澳大利亚教育学家Arizpe和Styles主持了对儿童文字阅读和图像阅读的对比性的研究,揭露出儿童在面对两种不同阅读文本时的差异。研究以儿童对两本儿童绘本书:《我
【出 处】
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中国图书评论
【发表日期】
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2009年07期
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