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小学数学的教育目的是根据儿童发展的生理和心理特征来让学生掌握数的运用能力,并依据不同的学习阶段来启发学生的数感、符号感、空间观念、图形观念,以及应用和推理意识,因此在小学数学教学中要注重课堂教学的方法和策略.
小学数学课堂教学策略分析
【摘 要】
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小学数学的教育目的是根据儿童发展的生理和心理特征来让学生掌握数的运用能力,并依据不同的学习阶段来启发学生的数感、符号感、空间观念、图形观念,以及应用和推理意识,因
【机 构】
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大坪街道甘禾完小
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年12期
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