高中体育教学学生个性培养初探

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《普通高中体育与健康课程标准》明确指出:高中体育与健康课程要注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新,都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展,促使学生自觉、积极地进行体育锻炼,以全面发展体能和提高所学的运动技能水平,培养积极的自我价值感,为终身体育奠定良好的基础。全面实施素质教育就是要创造适合学生的教育环境,发展学生个性,培养学生的创造能力。
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