Robust quantum secure direct communication and authentication protocol against decoherence noise bas

来源 :Chinese Physics B | 被引量 : 0次 | 上传用户:a692039471
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
By using six-qubit decoherence-free(DF) states as quantum carriers and decoy states, a robust quantum secure direct communication and authentication(QSDCA) protocol against decoherence noise is proposed. Four six-qubit DF states are used in the process of secret transmission, however only the |0′〉 state is prepared. The other three six-qubit DF states can be obtained by permuting the outputs of the setup for |0′〉. By using the |0′〉 state as the decoy state, the detection rate and the qubit error rate reach 81.3%, and they will not change with the noise level. The stability and security are much higher than those of the ping–pong protocol both in an ideal scenario and a decoherence noise scenario. Even if the eavesdropper measures several qubits, exploiting the coherent relationship between these qubits, she can gain one bit of secret information with probability 0.042. By using six-qubit decoherence-free (DF) states as quantum carriers and decoy states, a robust quantum secure direct communication and authentication (QSDCA) protocol against decoherence noise is proposed. Four six-qubit DF states are used in the process of secret 0 >> state is prepared. The other three six-qubit DF states can be obtained permuting the outputs of the setup for | 0 ’>. By using the | 0’> state as the decoy state, the detection rate and the qubit error rate reach 81.3%, and they will not change with the noise level. The stability and security are much higher than those of ping-pong protocol both in an ideal scenario and a decoherence noise scenario. Even if the eavesdropper measures several qubits, exploiting the coherent relationship between these qubits, she can gain one bit of secret information with probability 0.042.
其他文献
本文通过对当前应用型本科院校《PLC技术及应用》课程中所采用的教学模式进行研究,发现其存在着工程化背景较弱,沿用传统的教学模式以及没有将理论与实践紧密结合的缺点.因此
美术与音乐均属于美育的一部分,也是艺术教学课程,更是素质教育环境下提出的新要求,所以受到了越来越高的关注度.传统教学手段在艺术教学课堂上的应用效果并不理性,多媒体作
随着教育改革的深化,很多新型的教学方法引进课堂,并被老师、家长们所接受.微课作为一种较为新颖的教学方式,是社会进步的体现,便捷的多媒体设备与信息技术能够提高小学学习
开展有效的课外阅读,既可以丰富小学生的语文知识,拓宽视野,又可以带动小学生语文综合能力与核心素养的形成.可见,小学语文课外阅读很有必要,为开展阅读教学,教师应为学生塑
近年来,计算机信息技术的发展,使得社会上对于专业人才的需求量持续增大,而对于中职学校而言,其为社会所输送的专业人才必须具备较强的技术性,而计算机作为现代化人才均具备
经济的日益发展对于高职院校毕业生的需求不断增多,因此,在教育管理中,高职院校应该多考虑企业的需求,提高教学水平,从而提高学生的综合素质.本文从企业需求的角度出发,对高
在现在的教育方式下,信息化教学也成为很多老师经常采用的一种教学方式.在进行小学语文教学时,信息化能起到很大的作用,对教学质量的提高以及学生们学习效果的提高都有很大的
针对2020年寒假期间一场突如其来的非常战疫对高校正常开学和课堂教学造成的影响,日前,教育部印发《指导意见》,实现“停课不停教,停课不停学”,积极开展线上授课和线上学习,
在我国,工程项目管理系统的基础还比较薄弱,然而,随着科学技术的不断发展,工程项目管理系统成为了发展的必然,因此,加强工程项目管理系统的有效建设,为企业的可持续性发展奠
在中职院校中,辅导员的主要工作是对班级进行管理,达到育人的目的.辅导员需要采取有效的措施,促使班级育人价值更有效的发挥,从而提高班级管理水平.本文主要探究和分析了辅导