【摘 要】
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在引入正数、负数之后,数的范围得到进一步扩张,即有理数范围。那么有理数范围内如何进行加法教学呢?一系列的教学实践使我对有理数加法法则的教学有了充分认识。下面谈谈我
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在引入正数、负数之后,数的范围得到进一步扩张,即有理数范围。那么有理数范围内如何进行加法教学呢?一系列的教学实践使我对有理数加法法则的教学有了充分认识。下面谈谈我关于这个问题的几点体会。
After the introduction of positive and negative numbers, the range of numbers is further expanded, that is, the range of rational numbers. So how to carry out the teaching of addition in the range of rational numbers? A series of teaching practice made me fully understand the teaching of rational addition law. Let me talk about my experience on this issue.
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