北京市中小学班主任传染病防控知信行调查分析

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目的了解北京市中小学校班主任对传染病防控有关知识、态度、行为和需求情况。方法通过多阶段抽样,采用问卷调查方法,对1652名班主任进行调查,数据通过SPSS12.0进行统计分析。结果班主任对传染病有关知识的认知情况不理想;有70%以上的班主任在传染病症状早期识别方面掌握得较好,但对腹痛认知情况较低,仅为44.55%;班主任普遍认为传染病防控工作非常重要;超过95%的中小学开展了缺勤登记和晨午检工作;有97.21%的班主任愿意学习传染病防控的知识。结论北京市中小学校传染病防控情况总体较好,但仍可以通过对班主任
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