学生自主识字指导

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<正>《语文课程标准》指出:语文是重要的交际工具,是学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。而汉字的学习更是基础之中的基础,学生只有认识一定量的汉字,才能进行阅读和习作,才能掌握更多的知识和技能。虽然《标准》对小学生的识字量有着明确的要求,但纵观小学生的写字现状,让人十分担忧:作业书写潦草凌乱,随处涂抹;张口读白字,下笔皆错字。此外,电脑的广泛
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