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语文阅读教学应该重点培养学生的思维力，能创新能力，使学生与文本进行多角度．深层次的对话交流，培养学生丰富的想象力。具体措施是：激活文字，再现意境，创设形象；补写空白，激发想象，领略内涵；个性解读，放飞思绪，彰显自我；逆向思维，同中求异，敢于发表不同的声音；课内外结合，有机衔接，创造性使用教材。
给思想插上翅膀——浅谈语文阅读教学中的创新思维的培养
【摘 要】
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语文阅读教学应该重点培养学生的思维力，能创新能力，使学生与文本进行多角度．深层次的对话交流，培养学生丰富的想象力。具体措施是：激活文字，再现意境，创设形象；补写空白，激发想象，领略
【机 构】
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山东省莱芜市凤城高中语文组
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年30期
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