任务型教学在初中数学中的应用

来源 :数学大世界(下旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinmeng6112501
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革的推进不断地将新的教学方法和理念应用到教学实际中,初中数学是一门应用型学科,这就要求既要帮助学生积累知识与经验,也要提高学生知识应用能力.任务型教学作为新课改背景下广泛应用的一种教学模式,通过任务来提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,符合学生自主学习的需要,也满足新课改发展学生学科素养的要求.本文将结合数学学科的特点对任务型教学的应用进行探讨.
其他文献
学生在学习过程中的幸福感会让学生主动、积极地投入学习.笔者应用积极心理学中的“PERMA理论”于初中数学教学,对如何提升数学学习的幸福感,促进学生学习能力的提升,提出了
从职业院校青年教师教育教学存在的困难和问题入手,总结宁夏建设职业技术学院师德师风、业务能力、综合素质三方面培养青年教师的途径和措施,提出学校应采取“积极引导、全员
零售商引入网络分销渠道转型为双渠道零售商后,其自身实体零售店、网络商店以及市场上其他传统零售商的实体店形成竞争的格局。   在以价格和服务取胜的电子商务零售中,商品
随着科技的进步与发展,人类战争形式逐渐向信息化战争过渡。为了适应现代信息化战争的需要,我军加速了新型军队——快速反应部队的建设,因此,选用何种模式,构建一种什么样的新型物
最近大多数学者的目光都集中在如何设计成本核算系统来提高产品成本的精度上,尤其是作业成本法的提出为很多从事这方面工作的人提供了新视野,大家为它的逻辑思想所吸引,但是很少
现阶段我国的教育改革全面落实,加强乡村幼儿教师专业发展就显得格外重要,充分注重从专业发展层面进行积极落实,提高乡村幼儿教师的专业化水平,才能真正有助于促进教育工作的
在数列专题复习的过程中,教师应灵活运用各种教学资源,善于将题目进行归纳总结,引导学生探索解题的规律,提高学生的解题能力.文章从观察特征,分组求和;探寻规律,并项求和;保
随着现代化进程的不断深入,教育事业呈现出一幅崭新的画卷.相比较于以往的呆板应试教育,现代化的教育更具有灵活性,其不止融入了现代化的技术,教师还在不断的教学过程当中,深
信息社会的飞速发展,深刻地改变了审计工作的理念和行为,加快审计信息化建设,改进审计技术方法和审计作业手段,实现全面检查被审计单位的经济活动,切实履行政府审计监督职责,促使传