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“自探共研”教学模式的基本流程是：教师布置实验目标并提出相关问题一学生根据教师提出的目标进行自主探究（含搜集资料和学生实验）一自主探究的过程中提出了一系列的新问题一通过生生、生师之间共同研讨解决所有的问题。经过这么长时间的实践，觉得学生实验采用“自探共研”的教学模式，不但可以获得新的知识，而且巩固了旧知识，最重要的是培养了学生自主探究的能力、交流协作的能力及创新精神，同时转变了教师角色、促进了教师提高自身业务的能力。