【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”这本身是一句老生常谈的话语,其存在必定有一定的理由,其对于教学的意义也不言而喻,同时兴趣也是新课改背景下学生学习积极性产生的根本出发点,使学生主
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“兴趣是最好的老师”这本身是一句老生常谈的话语,其存在必定有一定的理由,其对于教学的意义也不言而喻,同时兴趣也是新课改背景下学生学习积极性产生的根本出发点,使学生主动学习英语、参与课堂,基于的是学生的学习兴趣,而不是靠中考制度下成绩的压力迫使学生被动的去学习.因此,在初中英语的教学中,教师想要提高课堂效率,提升学生的学习主动性,就要培养学生的学习兴趣,让学生对英语学习获取一种新奇感,对英语的学习充满向往,以此来获取最好的教学效果.
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