【摘 要】
：
目的 探讨彩色超声检查孕中期子宫动脉血流与妊娠结局和新生儿预后的相关性。方法 选取2014年9月—2019年9月在东南大学附属江阴市人民医院建档行产前检查的400例孕妇为研究对象，其中正常妊娠302例，异常妊娠孕妇98例。妊娠14～21周时采用彩色超声对孕妇的双侧子宫动脉血流进行检测，随访其妊娠结局，并对比分析孕中期子宫动脉血流参数与妊娠期合并症和新生儿预后的关系。结果 异常妊娠孕妇中，妊娠期高血
【基金项目】
：
江苏省江阴市卫生健康委员会科研项目（G201801）；
论文部分内容阅读
目的 探讨彩色超声检查孕中期子宫动脉血流与妊娠结局和新生儿预后的相关性。方法 选取2014年9月—2019年9月在东南大学附属江阴市人民医院建档行产前检查的400例孕妇为研究对象，其中正常妊娠302例，异常妊娠孕妇98例。妊娠14～21周时采用彩色超声对孕妇的双侧子宫动脉血流进行检测，随访其妊娠结局，并对比分析孕中期子宫动脉血流参数与妊娠期合并症和新生儿预后的关系。结果 异常妊娠孕妇中，妊娠期高血压疾病28例（9.27%）,轻度子痫前期10例（3.31%）,重度子痫前期6例（1.97%）,妊娠期糖尿病24例（7.95%）,低体质量儿6例（1.97%）,巨大儿11例（3.64%）,早产3例（9.93%）,自然流产4例（1.32%）,胎儿宫内生长受限6例（1.97%）。正常孕妇和非正常孕妇左侧、右侧及双侧的RI值、PI值及S/D值比较，差异均无统计学意义（均P＞0.05）。妊娠期糖尿病孕妇的RI较小值、PI较小值高于正常妊娠孕妇，差异均有统计学意义（均P＜0.05）。妊娠期高血压疾病孕妇的PI较小值高于正常妊娠孕妇，差异有统计学意义（P＜0.05）。无切迹组妊娠期糖尿病（5.77%）、妊娠期高血压疾病（6.73%）、低出生体质量儿（1.60%）均低于切迹组（6.82%、7.95%及1.14%）,但差异均无统计学意义（χ~2=0.949、1.137及0.815,均P＞0.05）;无切迹组新生儿早产率（7.95%）小于切迹组（12.18%）,差异有统计学意义（χ~2=2.015,P＜0.05）。结论 妊娠中期子宫动脉血流参数改变与不良妊娠结局和新生儿预后密切相关，可用于预测妊娠结局和新生儿预后。
其他文献
伴随5G时代的来临，互联网技术应用与普及是大势所趋，网络文化影响着大学生们的思想。网络技术的应用和发展给高校思想政治教育带来广泛发展机会的同时也产生了强大的冲击与挑战。高校如何正确地运用好网络文化带来的优势，教育引导广大青年学生形成良好的网络习惯，使其不受网络环境带来的负面影响，需要高校积极探索新的思路，找到新方法，从而营造网络新风尚。
黔中地区瓮福磷矿处于扬子地块东南缘，是全球早震旦世陡山沱期成磷事件的典型代表。本文运用地层学、岩石学、矿物学、沉积学、古地理学等方法，综合研究瓮福磷矿矿床成因、找矿预测及成矿模式。研究表明，瓮福磷矿为浅水陆棚地区沉积的一套岩石组合，属于浅海台地相型，受控于陡山沱早期与晚期2次海侵旋回及规模，形成a、b等2层工业磷矿体。矿石质量特征指示沉积水体环境由浅至深，水动力条件由强到弱。中元古代末—新元古代期
幼儿的自主性包含生理自主、自我自主、理性自主、道德自主4个层级，分为情意自主、认知自主和行为自主3个维度。幼儿自主性的培养目标为：认识自我自主为基，践行理性自主为重，发展道德自主为本；重点践行行为自主，着重理解认知自主，强化体验情意自主。幼儿自主性的培养应当以游戏为基本活动，以生活为主要内容，以自然环境为主要场域，具体表现为：教师放手，减少代劳；规则自主，幼儿自决；理性完善，自主探索。本文依据幼儿
随着基础教育改革的推进和教育理念的不断变化，学生的思维品质培养得到了教师的高度重视。在英语学科的学习中，学生要想提升自己的语言应用能力，能对西方的文化进行深刻探讨，就需要具备良好的思维品质。学生进行分析探讨的过程，就是进行思维活动的过程。而语言、思维和文化三者是相互联系、密不可分的，因此，小学英语教师在开展英语阅读教学时，应当将语言能力的培养与思维能力的培养统一起来，优化教学设计，采取科学合理的措
进入21世纪的中国，为了落实科教兴国战略，已经把教育放在优先发展的地位。为了促进素质教育的发展，“美育”也被赋予了相应的地位。随着时代的变化以及教育的改革，人们越来越重视音乐教育。音乐教育的方法很多，笔者认为，中学音乐课堂中的欣赏教学起着重要作用。本文通过对中学音乐课堂现状的分析发现，在“以美育人”的背景下，中学音乐课堂缺少对学生审美能力的培养。因此，本文对这方面进行研究和分析，并总结出相应的方法
英语学科核心素养主要体现在语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四方面,旨在提高学生终身学习的意识,提高个人的综合素质,以便学生更好地适应社会发展。英语作业是小学英语教学中的重要组成部分,是课堂学习的自然延伸和反馈,是巩固知识、发展英语能力不可或缺的手段。对于小学低年段的学生,作业设计是否多样化,直接影响到学生学习英语的兴趣和动力,因此,英语教师如何通过科学有效的英语作业设计促进学生学科核心素养的
通过对当代英国作家伊恩·麦克尤恩的小说《星期六》的解读，分析了小说中蕴含的生与死、疯癫与文明、孤独与合群、道德与非道德之间悖论关系，探讨了恐怖主义给人类生存造成的灾难性后果，认为它不仅威胁生命安全，而且冲击文明秩序、人际交往和道德观念，但是可以相信只要人间有爱、理性尚存、良知未泯，人类就一定会走出困境。
《中小学教育惩戒规则（试行）》（后文简称《规则》）对加强中职学生管理起到至关重要的政策引领和实施指导作用。学校可用适度的刚性教育举措作用于学生，以帮助学生增强法治规范意识、规则底线意识、自我控制能力和是非分辨能力，纠正或扭转不良习惯、现象，实现矫治、转化的教育目的，同时规避教育者管理风险。因此，教育者有责任认真研读、学习并运用《规则》，在中职学校的德育工作中充分发挥好教育惩戒的作用。
兰科植物以较高的观赏价值、药用价值和经济价值而深得人们的喜爱。传统的育种技术无法快速解决兰科植物品种单一、生长周期长、抗逆性较差等问题，而转基因技术有望突破壁垒从而选育出优良的新品种。本文从兰科植物转化受体的选择、转化方法及基因编辑技术等方面进行了论述，并就未来开展兰科植物转基因研究中需要解决的问题进行了展望。
＜正＞本文介绍了一款医疗导诊对话管理系统，其基于结构深度嵌入（SDNE）和深度Q值网络（DQN）的组合网络对话策略优化模型，可以实现多轮引导交互。其具有一定的“主观能动性”，可依据多轮对话中每个时间步的状态主动追问相关信息、主动引导患者下一步动作。搭载该对话管理系统的导诊机器人，可以大大提升患者的就诊体验和医院的接诊效率。