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2016年中共中央、国务院引发《国家创新驱动发展战略纲要》,而建设创新型国家必需先要培养创新型人才,将3D打印等新兴技术引入中职学校课堂,有利于强化中职学生的核心专业技能以及培植其双创意识。本文根据学校的教学资源以及中职学生的实际情况,研制出适合中职学校的3D打印技术课程方案,具有一定的针对性和可行性,也为职业教育适应新形势新要求进行先进装备方面人才培养提供借鉴。