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近年来，由于学生考研、就业，以及教师带教意识淡薄等多种影响因素干扰，临床实习质量逐年滑坡现象日趋严重。在此情况下，医学教育管理者应面对现实，探索改革途径，努力提高临床实习质量，以培养合格的医学人才。实习期间医学生的主要任务是掌握和巩固所学理论知识，练习临床基本功，努力使自己成为一名合格的医生。全面系统的临床实习机会仅有一次，只有实习时掌握了坚实的综合医学知识及技能，才能处理复杂的疑难病症。部分学生刚进入实习，就把精力放在联系就业或考研上，这显然是不对的。