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在音乐课堂中，课堂导入就像一根导火索，能点燃学生学习音乐的欲望，激发学生的思维想象，培养学生对音乐的热爱。精心设计的导入，就像歌剧中的序曲、乐曲中的前奏一样，能引导学生进入音乐特定的情景中，点燃学生思维的火花，从而进入学习的最佳状态。
音乐课堂的“导火索”
【摘 要】
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在音乐课堂中，课堂导入就像一根导火索，能点燃学生学习音乐的欲望，激发学生的思维想象，培养学生对音乐的热爱。精心设计的导入，就像歌剧中的序曲、乐曲中的前奏一样，能引导学生进入
【机 构】
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乐亭县王滩镇曹庄小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2011年18期
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